Psicología OnlineESMUbedaMultimodalEvaluación de la agorafobia

GUIA MULTIMODAL DE 2º ORDEN DE LA AGORAFOBIA

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1. AREA COGNITIVA:

  • (1) Pedirle si tiene pensamientos anticipatorios de temor del estilo: "Si salgo a la calle me voy a desmayar"
  • (2) Pedirle si hace evaluaciones negativas de la propia capacidad de afrontamiento: Pensamientos del
  • estilo- "No voy a ser capaz de aguantar en esta situación y voy a hacer el ridiculo"
  • (3) Detectar pensamientos de autoobservación y valoración inadecuada de los sintomas somáticos:
  • "Con este dolor en el pecho me vá a dar un infarto", "Si tengo estos mareos y temblor es que me voy a
  • volver loco/a"...etc
  • (4) Pedirle si tiene pensamientos de rumiación-obsesión sobre escapar/evitar las situaciones del estilo:
  • "Necesito salir corriendo de aquí; o si no me pasará algo"

2. AREA AFECTIVA:

  • (1) Pedirle nos describa el temor núclear de la agorafobia: los temores a los lugares públicos. Especificar que lugares són los temidos
  • (2) Pedirle que nos diga si presenta otros temores externos asociados, como por ejemplo: montarse en ascensores, atravesar túneles, ir al dentista, etc...
  • (3) Pedirle nos diga si presenta temores internos del estilo: miedo intenso a ataques de pánico y otras sensaciones físicas (plapitaciones, vértigos, mareos..)
  • (4) Pedirle si presenta temores a situaciones sociales
  • (5) Identificar posible asociación de trastorno depresivo

3. AREA SOMATICA:

  • (1) Pedir al sujeto que nis describa sus reacciones-sintomas corporales más frecuentes en la situaciones temidas
  • (2) Identificar la posibñe asociación a trastorno de pánico (crisis súbitas de ansiedad con fuerte cortejo de sintomas como taquicardia, ahogo...donde el sujeto se siente amenazado por un temor a un infarto, ahogo, perder la razón....etc)
  • (3) Pedirle al sujeto si presenta un abuso de alcohol u otras drogas, incluyendo los ansiolóticos

4. AREA INTERPERSONAL:

  • (1) Pedirle al sujeto y acompañantes que nos describan como responden a los temores y como són afectados por los mismos
  • (2) Identificar posibles problemas conyugales y familiares asociados y el papel que puede tener el temor agorafóbico en ellos
  • (3) Pedir información sobre si el temor suscita apoyo del entorno y exime al sujeto de responsabilidades y tareas ingratas
  • (4) Identificar el grado de deterioro o afectación de los temores a la vida sociolaboral del sujeto

5. AREA CONDUCTUAL:

  • (1) Identificar que conductas de evitación-lugares públicos presenta el sujeto
  • (2) Pedir información sobre estratégias tranquilizadoras que usa el sujeto: por ejemplo recurrir siempre al mismo trayecto seguro, no salirse de la vista/cercania de lugares seguros (casa/hospital), estar en sitios cerrados cerca de la salida...etc
  • (3) Presencia de conductas de búsqueda de compañia: Presencia frecuente de un amigo o familiar, incluso un animal, para reducir el temor fóbico
  • (4) Uso de objetos contrafóbicos: Llevar ansiolíticos encima, contar con objetos de ayuda....para afrontar el temor fóbico

BIBLIOGRAFIA SOBRE LA AGORAFOBIA:

  • Echeburúa, E y Del Corral, P: Agorafobia. En V.E.Caballo y cols: Manual de psicopatologia y trastornos psiquiátricos. Volumen I. Ed.Siglo XXI. 1995
  • Echeburua, E y Del Corral, P: Tratamiento de la agorafobia. En V.E.Caballo y cols: Manual para el tratamiento cognitivo-conductual de los trastornos psicológicos. Ed.Siglo XXI. 1996