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Psicología Experimental: Diseños factoriales y diseños de caso único Recurso

DISEÑOS DE CAMBIO DE ACTITUD

Es de gran utilidad en programas en los que se quiere aumentar o disminuir conductas(disminuir tics nerviosos, aumentar conductas interactivas en niños autistas)mediante la aplicación de un refuerzo ya sea positivo o negativo para conseguir una determinada conducta.

El procedimiento es el siguiente, después de una fase de línea base , se introduce un tratamiento ( refuerzo) hasta conseguir alcanzar un criterio preestablecido y lograr la estabilidad .

Luego se estable un nuevo criterio aplicando el tratamiento hasta alcanzar un nuevo nivel .

De forma que si la línea base es y el primer criterio es B cuando se establece el nuevo criterio la fase anterior se convierte en línea base(A*)con B* como segundo criterio.

El procedimiento continua hasta alcanzar el objetivo final del programa.

El efecto del tratamiento se comprueba en la medida en que el cambio de criterio va seguido por un correspondiente cambio de conducta, lo que se realiza es una aplicación progresiva del tratamiento.

VENTAJAS:
  • a) No requiere la retirada del tratamiento
  • b) Se recibe el tratamiento a partir de una breve línea base.
  • c) Permite inferir sin ambigüedad, la eficacia del tratamiento.

Pero son necesarios dos requisitos para poder aplicar este diseño:

  • 1) La variable dependiente debe de variar simultáneamente con los cambios de nivel.
  • 2) El cambio de criterio de be producir un cambio que sea suficientemente amplio para que el investigador pueda entre la variabilidad de conducta y el efecto producido por el tratamiento.

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