Terapias y técnicas de intervención de Psicología: Modelos conductuales

Sistemas de organización de contingencias

  • Se puede hacer individual,aunque es más ventajoso en grupos porque trabaja con estimulos generalizados : No se produce saciacion (ventaja)
  • Principal ventaja:Te permite trabajar con una amplia gama de reforzadores a largo plazo
  • Las primeras fichas tienen que ser cambiadas de forma inmediata (para motivar)
  • La ficha siempre va acompañada de otro reforzador natural (sonrisa,halago.)
  • Las fichas tienen que tener un valor funcional generalizado
  • Valor de las conductas:
    • Primero empezamos con una conducta y luego vamos añadiendo mas poco a poco
    • Trabajar solo con conductas que sean motivacionales,siempre que se pueda evitar el castigo mejor,ya que es un sistema que surge para reforzar
    • En las conductas más frecuentes daremos menos fichas y con las menos frecuentes mas fichas:Hay que añadir conductas que sean fáciles de reforzar y que tengan buena tasa para que las fichas sean útiles.
    • Como las fichas son estándar, podemos saber claramente que es lo mas reforzado y lo menos.
  • Valor de los apoyos:
    • Lo que menos gusta: Cuesta menos fichas y lo que más gusta, mas fichas pero al principio hay que incorporar un valor de apoyo que cuesta pocas fichas para que exista motivación
    • Se puede poner de reforzador de apoyo lo que se quiera, lo mejor es que haya varios reforzadores de cada "precio"
    • Hay que desvanecer el sistema de fichas pasando de reforzamiento continuo e intermitente y encareciendo los reforzadores de apoyo. Tiene que se de manera gradual. Otra forma seria retrasar el momento de cambio de las fichas
    • No se pueden quedar sin fichas,para que así se autocontrolen y puedan conseguir lo que más vale.
    • Controlar que no siempre cambie por lo mismo para evitar saciacion
    • Siempre se tiene que ganar fichas: No cambiar con programas de costo de Respuesta.
    • Si se combina con costo de respuesta hay que tener en cuenta que al final se tiene que acabar con balance positivo: Si existen conductas a reforzar y conductas a castigar, tenemos que reforzar con mas fichas las conductas a reforzar ya que son de baja frecuencia y quitar menos fichas por las conductas a castigar ya que son de alta frecuencia
    • También podemos darle al principio un numero de fichas como si fuera un préstamo a fondo perdido.(Ejemplo: los puntos de trafico esta descompensado, porque tienes que esperar años portándote bien para que te den puntos y con poco que hagas te los quitan).
DISEÑAR UNA ECONOMIA DE FICHAS
  • 1)Revisar la literatura
  • 2)Identificar las conductas meta
  • 3)Registrar una línea base de las conductas meta
  • 4)Seleccionar los reforzadores de apoyo
  • 5)Seleccionar la ficha más apropiada para el cliente (atractiva, ligera,fácil de llevar,perdurable,fácil de manejar,difícil de falsificar)
  • 6)Identificar personas disponibles que puedan ayudar a llevar a cabo el programa
  • 7)Conseguir un lugar y un equipo apropiados
  • 8)Decidir los procedimientos específicos de aplicación
  • 9)Preparar un manual para clientes y empleados
  • 10)Poner en marcha la economía de fichas
  • 11)Planificar estrategias para obtener la generalización al ambiente natural
  • 12)Observar y planificar las pautas éticas relevantes en cada paso

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