Examen PIR 91

Tienes 50 minutos para esta simulación del examen PIR. Escoge la respuesta correcta para cada pregunta, si no acertases a la primera podrás intentarlo nuevamente, pero perderás puntos. Recuerda que en el examen oficial cada error resta puntos. Al terminar podrás autoevaluar tu conocimiento, te recomendamos que no sólo hagas un test para verificar correctamente tu nivel para el examen PIR.

00:25:00
1
¿En qué cuadro clínico son muy frecuentes las alucinaciones visuales?:
2
A las pautas duraderas, inflexibles y omnipresentes de experiencia y conducta, que se desvían de las expectativas de la cultura del individuo, manifestándose ya sea en la cognición, en el afecto, en el funcionamiento interpersonal y/o en el control de impulsos, y que arranca desde la adolescencia, se le denomina:
3
Indique cuál de los siguientes comportamientos del niño o adolescente es considerado como un síntoma de desatención para el diagnóstico del trastorno del déficit de atención con hiperactividad (DSM-IV):
4
En el modelo ABC de Ellis, ¿a qué fase corresponde la discusión de las creencias irracionales sostenidas por el paciente?:
5
¿Qué técnica se suele utilizar en los programas de economía de fichas para penalizar una conducta negativa sin provocar la agresividad que puede suponer el pago de fichas después de la infracción?:
6
En qué consiste la concordancia consensuada en metodología observacional?:
7
¿Cómo se denomina a la experiencia en la cual un recuerdo no es experimentado como tal, sino que se cree que es una producción original, vivida por primera vez?:
8
¿Cómo se denomina al subtipo de dislexia que se caracteriza por la dificultad para leer palabras sin sentido (“no palabras”) y por no presentar problemas para leer palabras regulares y en el que los errores más frecuentes son las paralexias visuales y derivativas, debido a que la vía indirecta (“no léxica”) está alterada?:
9
De acuerdo con el modelo de A.T. Beck sobre la depresión, ¿cuál de los siguientes errores cognitivos consiste en seleccionar la información de modo consistente con un esquema disfuncional, desatendiendo la información que contradice a dicho esquema?:
10
Las técnicas de modificación de contenido donde se ensaya un final diferente se utilizan eficazmente en el tratamiento de:
11
Si un individuo con problemas de alcoholismo no deja la botella de alcohol en un lugar accesible, está aplicando dentro de su programa de autocontrol un/a:
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¿Qué evalúa el Cuestionario Revisado de Personalidad de Eysenck? (EPQ-R. Eysenck y Eysenck 1985/2001):
13
Si pretendemos escalar tanto los sujetos como los objetos, utilizaremos el método de:
14
¿Qué teoría trata acerca de las tareas de vigilancia que analizan la precisión del sujeto en función de los parámetros de aciertos, falsas alarmas, fallos y rechazos correctos?:
15
¿Con qué técnica de intervención está estrechamente relacionada la práctica masiva?:
16
En un programa de reforzamiento aplicado a un grupo de adolescentes con conducta antisocial, se les da un refuerzo cada diez interacciones en las que manifiestan un comportamiento social deseable como hablar con amabilidad o sonreír al interlocutor. ¿Qué tipo de programa de reforzamiento les estamos aplicando?:
17
En relación con la enuresis funcional (i.e., no debida al efecto de alguna sustancia o enfermedad médica) NO puede afirmarse que:
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Una chica con un índice de masa corporal (IMC) muy bajo (15) que presenta amenorrea, miedo intenso a ganar peso, se percibe a sí misma como obesa y recurre regularmente a atracones y a conductas compensatorias tales como vómitos autoinducidos y uso excesivo de diuréticos o laxantes, nos orienta a un diagnóstico de:
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El coeficiente de correlación de Spearman lo utilizaría siempre entre variables:
20
Una de las posibles causas de la aparición de los trastornos de ansiedad es:
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¿Qué teoría explicativa de la inundación señala que en la reducción de las respuestas de ansiedad intervienen simultáneamente dos procesos distintos: uno de sensibilización y otro de habituación?:
22
En el marco de los encubiertalismos, uno de sus supuestos indica que toda respuesta encubierta puede influir en la conducta manifiesta y viceversa. ¿Cómo denominamos a este fenómeno?:
23
Si una persona dependiente del alcohol no consigue la sedación esperada con la dosis habitual de barbitúrico (por ejemplo, en la anestesia) es porque ha desarrollado:
24
Según la teoría de Beck, los esquemas disfuncionales depresógenos se diferencian de los esquemas de las personas “normales” (sin vulnerabilidad a la depresión):
25
El retraso mental se diagnostica según el DSM-IV-TR en el eje:

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