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Contratos conductuales y Sistemas de organización de contingencias

Contratos conductuales y Sistemas de organización de contingencias

Los contratos conductuales son procedimientos de cambio conductualconsistentes en acuerdos escritos entre el psicólogo y aquella persona que quiere llevar a cabo un cambio en su comportamiento en algún sentido, o entre las personas que quieren producir cambios en la conducta de otros y esos otros que se desea que modifiquen el comportamiento.

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Contratos conductuales

Los contratos conductuales tiene las siguientes características:

  • Recoger por escrito las contingencias (reforzamiento o castigo) que van a tener las conductas realizadas.
  • Tiene un valor motivacional ya que está escrito y firmado (también puede ser verbal)
  • Tiene que estar objetivamente escrito para evitar confusiones
  • Tiene que explicitar con que se va a reforzar o castigar una conducta
  • Se usa fundamentalmente en terapia de pareja,y terapia de padres-hijos.
  • Es un escrito formal
  • El terapeuta debe controlar las contingencias
  • También se pueden añadir clausulas Es de gran eficacia

EFECTOS DEL CONTRATO

  1. Las demandas de cada parte se expresan mediante conductas especificas descritas en el,lo que supone un cambio en la percepción del problema y hace más fácil su estructuramiento
  2. Pone demanifiesto la relación o contingencia entre la recompensa o castigo y las conductas deseadas
  3. Permite controlar el medio de manera eficaz, para lograr los objetivos deseados,lo que refuerza la capacidad de afrontamiento.

ELEMENTOS DEL CONTRATO

  • Las responsabilidades de todas y cada una de las partes
  • Las recompensas por cumplirlas
  • Los sistemas de control del cumplimiento
  • Posibilidad de bonificaciones (por rapidez, ampliación de conceptos.)
  • Soluciones por incumplimiento

REGLAS DE LOS CONTRATOS

  • Escrito y firmado por los participantes
  • La recompensa suele ser inmediata
  • Deben proponer pequeñas aproximaciones y no grandes cambios, facilitando la consecución frecuente de metas y recompensas (pequeñas recompensas, no grandes)
  • Deben exigir y recompensar las iniciativas de los sujetos y no solo el cumplimiento de lo que otros propongan Las recompensas deben darse tras el cumplimiento y ser contingente con la conducta.
  • No adelantar premios.
  • Todas las partes negociaran el contrato hasta que lo encuentren justo en todos sus elementos
  • Las conductas reflejadas en los contratos deben ser observables y medibles
  • Los firmantes deben ser honrados y tener la intención de cumplirlo
  • Los distintos compromisos deben redactarse en forma positiva (alcanzar recompensa) y no para evitar castigos.

Sistemas de organización de contingencias

Se puede hacer individual, aunque es más ventajoso en grupos porque trabaja con estimulos generalizados : No se produce saciacion (ventaja)

Principal ventaja: Te permite trabajar con una amplia gama de reforzadores a largo plazo Las primeras fichas tienen que ser cambiadas de forma inmediata (para motivar) La ficha siempre va acompañada de otro reforzador natural (sonrisa,halago.) Las fichas tienen que tener un valor funcional generalizado

Valor de las conductas: Primero empezamos con una conducta y luego vamos añadiendo mas poco a poco

Trabajar solo con conductas que sean motivacionales, siempre que se pueda evitar el castigo mejor,ya que es un sistema que surge para reforzar En las conductas más frecuentes daremos menos fichas y con las menos frecuentes mas fichas:Hay que añadir conductas que sean fáciles de reforzar y que tengan buena tasa para que las fichas sean útiles. Como las fichas son estándar, podemos saber claramente que es lo mas reforzado y lo menos.

Valor de los apoyos: Lo que menos gusta: Cuesta menos fichas y lo que más gusta, mas fichas pero al principio hay que incorporar un valor de apoyo que cuesta pocas fichas para que exista motivación Se puede poner de reforzador de apoyo lo que se quiera, lo mejor es que haya varios reforzadores de cada "precio" Hay que desvanecer el sistema de fichas pasando de reforzamiento continuo e intermitente y encareciendo los reforzadores de apoyo. Tiene que se de manera gradual. Otra forma seria retrasar el momento de cambio de las fichas

No se pueden quedar sin fichas, para que así se autocontrolen y puedan conseguir lo que más vale. Controlar que no siempre cambie por lo mismo para evitar saciacion Siempre se tiene que ganar fichas: No cambiar con programas de costo de Respuesta. Si se combina con costo de respuesta hay que tener en cuenta que al final se tiene que acabar con balance positivo: Si existen conductas a reforzar y conductas a castigar, tenemos que reforzar con mas fichas las conductas a reforzar ya que son de baja frecuencia y quitar menos fichas por las conductas a castigar ya que son de alta frecuencia También podemos darle al principio un numero de fichas como si fuera un préstamo a fondo perdido.(Ejemplo: los puntos de trafico esta descompensado, porque tienes que esperar años portándote bien para que te den puntos y con poco que hagas te los quitan).

DISEÑAR UNA ECONOMIA DE FICHAS

  1. Revisar la literatura
  2. Identificar las conductas meta
  3. Registrar una línea base de las conductas meta
  4. Seleccionar los reforzadores de apoyo
  5. Seleccionar la ficha más apropiada para el cliente (atractiva, ligera,fácil de llevar,perdurable,fácil de manejar,difícil de falsificar)
  6. Identificar personas disponibles que puedan ayudar a llevar a cabo el programa
  7. Conseguir un lugar y un equipo apropiados
  8. Decidir los procedimientos específicos de aplicación
  9. Preparar un manual para clientes y empleados
  10. Poner en marcha la economía de fichas
  11. Planificar estrategias para obtener la generalización al ambiente natural
  12. Observar y planificar las pautas éticas relevantes en cada paso

Este artículo es meramente informativo, en Psicología-Online no tenemos facultad para hacer un diagnóstico ni recomendar un tratamiento. Te invitamos a acudir a un psicólogo para que trate tu caso en particular.

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