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Psicopatología del pensamiento y trastornos formales del pensamiento

 
Por Equipo editorial. 22 marzo 2018
Psicopatología del pensamiento y trastornos formales del pensamiento

Fish señala que se tiene por costumbre dividir los trastornos del pensamiento en trastornos del contenido y trastornos de la forma. Los trastornos de las creencias equivalen a trastornos del contenido y los trastornos de razonamiento equivalen a trastornos formales de pensamiento

Dada esta clasificación, en este artículo de Psicología-Online, hablaremos de la psicopatología del pensamiento y trastornos formales del pensamiento

Los trastornos formales del pensamiento

Trastorno formal del pensamiento. Sinónimo de habla desorganizada.

  • Auditor fantástico. Según esta hipótesis, todo discurso implica para el hablante la puesta a prueba de la utilidad informativa potencial de sus menajes a través del contraste de los mensajes planificados con un interlocutor imaginario.
  • Control de la realidad. Tarea que consiste en reconocer la autoría (propia o ajena) de un discurso (Harvey).
  • Desviación comunicacional. Construcción del discurso que provoca el fracaso del oyente cuando intenta construir una imagen visual coherente o de dar vida a un constructo coherente partiendo de lo que el hablante dice.

Categorías para evaluar el discurso individual:

  • Pobreza del habla o habla lacónica: Consiste en un discurso a base de respuestas monosilábicas.
  • Pobreza del contenido del habla,habla vacía o alogia : Consiste en la emisión de respuestas con una duración mayor de lo adecuado y que proporciona poca información.
  • Presión del habla, habla apresurada o logorrea: Se produce un incremento en la cantidad de habla espontanea comparado con lo que se considera socialmente adecuado.
  • Habla distraída: También denominada "discurso divergente": El paciente interrumpe su discurso en medio de una frase y cambia de tema en respuesta a estímulos inmediatos
  • Descarrilamiento o fuga de ideas: Consiste en un patrón de habla espontanea, en el que falta una adecuada conexión o hilo conductor .
  • Incoherencia o ensalada de palabras: El discurso se vuelve ininteligible,a veces por la no observación de las reglas de la sintaxis y otras por las perturbaciones a nivel semántico
  • Ilogicidad: Las conclusiones no se alcanzan de manera lógica,pueden adoptar la forma de fracasos en las inferencias inductivas.
  • Pérdida de meta y bloqueo: Fracaso en seguir la cadena de pensamiento hasta su conclusión
  • Tangencialidad: Emisión de respuestas oblicuas,tangenciales o incluso relevantes.
  • Neologismos: Formación de nuevas palabras cuya derivación es incapaz de comprender el interlocutor.
  • Aproximaciones a palabras:Uso no convencional de palabras o en la creación de pseudo palabras siguiendo las reglas de formación de palabras propias del idioma
  • Resonancias: Las palabras se seleccionan en función del sonido, no según su adecuación semántica o sintáctica.
  • Circunstancialidad: El discurso para alcanzar una idea objetivo es "indirecto"El hablante llena el discurso con detalles tediosos y paréntesis o apartados.
  • Perseveración: Repetición presistente de palabras o ideas
  • Ecolalia: Repetición en eco de palabras o frases del interlocutor
  • Habla afectada: Habla pomposa,distante y excesivamente culta
  • Autorreferencia: El paciente lleva a sí mismo el tema,aunque se traten de temas neutros.

Categorías para evaluar la desviación comunicacional:

  • Problemas de compromiso: Cambios no relacionados de una idea a otra
  • Problemas de referencias: El oyente se pregunta de lo que se está hablando realmente.
  • Anomalías del lenguaje: Frases con un orden de palabras peculiar
  • Disrupciones: Pausas largas donde no deben ir
  • Contradicciones, secuencias arbitrarias: Observaciones que contradicen la información posterior.

Este artículo es meramente informativo, en Psicología-Online no tenemos facultad para hacer un diagnóstico ni recomendar un tratamiento. Te invitamos a acudir a un psicólogo para que trate tu caso en particular.

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