Exámenes PIR

Examen PIR 134

 
Equipo editorial
Por Equipo editorial. 15 marzo 2018

Tienes 50 minutos para esta simulación del examen PIR. Escoge la respuesta correcta para cada pregunta, si no acertases a la primera podrás intentarlo nuevamente, pero perderás puntos. Recuerda que en el examen oficial cada error resta puntos. Al terminar podrás autoevaluar tu conocimiento, te recomendamos que no sólo hagas un test para verificar correctamente tu nivel para el examen PIR.

00:25:00
1
La escala de Likert es una escala:
2
Los análisis de Maccoby y Jacklin (1974) sobre la bibliografía existente hasta la fecha en diferencias entre sexos, obtuvieron evidencia experimental clara de la existencia de dichas diferencias en relación a los siguientes aspectos:
3
Decimos que un individuo presenta perplejidad atencional cuando:
4
Al diseñar y poner en marcha un programa de entrenamiento en habilidades sociales hay que tener en cuenta:
5
Una técnica que, sin ser específica de evaluación neuropsicológica, puede indicar daño cerebral es:
6
La correlación entre las puntuaciones en un test de inteligencia y las de una prueba de rendimiento es 0,70 mientras que la de las puntuaciones en un test de ansiedad y las de la mencionada prueba de rendimiento es -0,80. ¿Qué test utilizaríamos para pronosticar las puntuaciones en rendimiento?:
7
Tanto para el DSM-III como para el DSM-IV el retraso mental medio posee un intervalo de Cl (test de aplicación individual) entre:
8
Desde una perspectiva psicofisiológica, ¿cuál es el mecanismo explicativo de la reducción de la ansiedad en la técnica de exposición?:
9
Los objetivos esenciales de las primeras entrevistas en la psicoterapia psicoanalítica son:
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El DSM-IV es un típico ejemplo de taxonomía:
11
Mayer ha propuesto los siguientes procesos para explicar la capacidad matemática:
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¿Cuál es el tratamiento de elección en el enfermo esquizofrénico?:
13
¿Cómo se denomina la técnica cognitiva de condicionamiento, en la que se trata de asociar las imágenes y escenas relacionadas con una determinada situación y/o conducta sexual inadecuada de¡ sujeto, con imágenes aversivas para el propio sujeto?:
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El método de autoinstrucciones fué desarrollado por:
15
Cuando el cociente de inteligencia de un niño se encuentra comprendido entre 35 y 49, siendo el nivel de desarrollo del lenguaje variable y, a veces, simultáneamente alto el nivel de realización de tareas viso-espaciales, dicho niño se identifica como:
16
Siguiendo a Kohlberg ¿podemos considerar a un niño/a de nueve años como moralmente responsable por sus acciones?:
17
La hipótesis del “doble vínculo” sobre el tipo de relación características de los cuadros psicóticos fue formulada por:
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Según Albert Ellis, ¿cuál es el objetivo específico de la imaginación racional-emotiva?:
19
La competencia es un factor que claramente incide en la adquisición de conductas en el modelado, siendo una de las características de:
20
¿Cuál de los siguientes componentes NO constituye propiamente una de las fases de la respuesta sexual humana según el modelo propuesto por Masters y Johnson (1970)?:
21
¿Cuál es la auténtica diferencia entre conducta interpersonal y conducta intergrupal?:
22
¿A qué constructo teórico hacen referencia los tres sistemas del aparato psíquico, descrito por Freud, Inconsciente, Preconsciente y Consciente?:
23
¿Cómo se llama el trastorno específico del lenguaje que afecta a la comprensión y expresión y que se da en un niño de inteligencia normal y que no presenta ningún trastorno de otro tipo?:
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El cuestionario de análisis clínico (CAQ) de Krug evalúa:
25
Al estado caracterizado por una total ausencia de conciencia, laxitud muscular, ausencia de respuesta a estímulos dolorosos y amnesia lacunar posterior se le denomina:
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