PIR

La motivación intrínseca-extrínseca analizaría el aspecto propositivo de la conducta, pero haría más énfasis en el análisis de las diferencias individuales en función de esta variable motivacional. La motivación intrínseca es el motivo de llevar a cabo una acción cuando no hay recompensa externa de por...

Primeras teorías de la emoción se considerarán la teoría mentalista de James y la fisiológica de Cannon. La emoción como sensación corporal: La teoría de James-Lange. Es la teoría psicológica más antigua. Fue propuesta de manera independiente por James y Lange. William James señaló que el sentido común...

Las teorías cognitivas coinciden todas ellas en la importancia que atribuyen a la interpretación que las personas hacen de la situación emocional. Para Stanley Schacter la emoción es activación fisiológica. Para George Mandler, la experiencia emocional es una experiencia consciente. La teoría de la autoatribución...

Locke (1968) reconoce un papel motivacional central a las intenciones de los sujetos al realizar una tarea. Son los objetivos o metas que los sujetos persiguen con la realización de la tarea los que determinarán el nivel de esfuerzo que emplearán en su ejecución. El modelo trata de explicar los efectos...

Seligman estudió los efectos que producían en animales una serie de choques eléctricos inescapables. Desarrollaban un patrón de conductas y de cambios neuroquímicos semejantes a los de la depresión, fenómeno que nombró como desamparo o indefensión aprendida.

El estudio de los valores es un enfoque cada vez más difundido de la explicación del comportamiento humano. Un valor es una preferencia o prioridad, interés, gusto o disgusto de un sujeto sobre un objeto, evento o situación. El concepto de valor debe distinguirse del de actitud y del de necesidad.

La teoría de la equidad se basa en los procesos de comparación social y en la fuerza motivadora de la disonancia cognitiva de Festinger. Teoría que defiende que la motivación es esencialmente un proceso de comparación social en el que se tiene en cuenta el esfuerzo y los resultados o recompensas recibidos...

La Técnica de solución de problemas, desarrollada por D´Zurilla y Goldfried (1971), tiene como objetivo ayudar a solucionar problemas, a tomar decisiones y decisiones acertadas. Hay que definir en qué consiste un problema; un problema aparece cuando no se dispone de forma inmediata de una respuesta eficaz...

Hemos definido el condicionamiento clásico con el paradigma E-E. Esto es, que un proceso de aprendizaje que se debe a la asociación de dos estímulos (EC y EI). Toda asociación de dos estímulos no constituye un proceso de aprendizaje por condicionamiento clásico, sino sólo aquellos que producen unas relaciones...

En el diseño de cuadrado latino se bloquea más de una variable extraña muy relacionada con la variable dependiente. Estas variables de bloqueo pueden ser de sujeto o ambientales e incluso una de ellas puede ser la misma variable dependiente. En cambio, un diseño factorial 2x2 significa que tiene dos variables...

Susan carey resume certeramente las propuestas piagetianas para diferenciar entre niños preoperacionales y operacionales. Los niños preoperacionales: (1) sólo atienden a una dimensión de la tarea al mismo tiempo, (2) no pueden construir series ordenadas o hacer inferencias transitivas sobre ellas, (3) no pueden...

Prochaska & DiClemente (1982) , basados en su experiencia en psicoterapia, observaron que la gente pasaba por estados de cambio similares sin importar el tipo de psicoterapia aplicada. Dicho modelo intenta describir los cambios por los cuales una persona atraviesa en el proceso de cambio de una conducta...

La atención es una cualidad que forma parte de nuestros procesos psicológicos básicos, entre ellos también nos encontramos con la memoria, emoción, motivación, pensamiento...Para cada tipo de proceso, existen varios modelos teóricos que intentan explicar tanto el origen como el procedimiento de cada función...

Aunque existen diferencias sustanciales entre las t de Piaget y Vygotsky no son contrapuestas ya que comparten una concepción del desarrollo que se aleja por igual de las concepciones empirista y racionalistas tradicionales. La teoría del desarrollo cognitivo de Piaget es una teoría integral sobre la...

El conocimiento social, con frecuencia implica ir más allá de la información disponible y requiere formarse impresiones, realizar juicios o formular inferencias. "Inferencia": "Proceso en el que se va más allá de la información disponible, pretendiéndose llegar a una conclusiones acerca de unos datos...

Intentan explicar la conducta mediante argumentaciones de las teorías del aprendizaje de forma que, a veces, es difícil separar los conceptos de aprendizaje y motivación. La psicología anormal es el estudio de problemas psicológicos y la mejor manera de tratarlos. El modelo conductual de anormalidad...

En algunos casos hablamos del Trastorno del vínculo cuando se han producido rupturas traumáticas en el lazo afectivo niño-madre desde las etapas más tempranas. Diversas pueden ser las causas: abandono, maltrato, separaciones, niños ingresados en centros de acogida y posteriormente adoptados, niños que han...

La característica esencial del trastorno de movimientos estereotipados es un comportamiento motor repetitivo, que suele parecer impulsivo y no es funcional (Criterio A). Este comportamiento motor interfiere las actividades normales o da lugar a lesiones corporales autoinfligidas suficientemente significativas...

Los trastornos alimenticios son en realidad enfermedades graves y, con frecuencia, fatales que causan trastornos graves en las conductas alimentarias de una persona. Las obsesiones con la comida, el peso corporal y la forma también pueden indicar un trastorno alimentario. Los trastornos alimentarios comunes incluyen...

La influencia social ocurre cuando las emociones, opiniones o comportamientos de una persona son afectados por otros. La influencia social adopta muchas formas y puede verse en la conformidad, la socialización, la presión de grupo, la obediencia, el liderazgo, la persuasión, las ventas y el marketing. En...

Métodos, diseños y técnicas La psicología utiliza el Método Científico desarrollando un conjunto de métodos particulares (Método observacional, método selectivo y método experimental) Método. Plan general de actuación para llevar a cabo una acción determinada. En el se especifica la normativa a seguir....

Psicometría se puede definir como: "Disciplina metodológica, dentro del área de la Psicología, cuya tarea fundamental es la medición o cuantificación de las variables psicológicas con todas las implicaciones que ello conlleva, tanto teóricas como prácticas". Se puede situar el origen de la Psicometría hacia la...

La organización selecciona personas en función de su valía para desempeñar las diversas actividades y roles que permitirán la consecución de sus objetivos. Entrena a esas personas para potenciar y mejorar sus habilidades, destrezas y capacidades de modo que resulten más eficaces, y trata de motivarles,...

La organización está compuesta de personas que tratan de conseguir unos fines comunes establecidos explícitamente y para ello aportan esfuerzos, habilidades, energía, y desempeñan distintos roles, en función de la estructura de la propia organización y de los procesos formales e informales que en ella se...

Consistencia cognitiva: Se plantea que la relación entre pensamientos, creencias, actitudes y conducta puede producir motivación. Esta motivación puede ser considerada como un estado de tensión con características aversivas y con capacidad para activar la conducta de un sujeto, reduciendo la tensión. Representan...

Una idea clásica de la psicología ha sido la de que los niños sólo empiezan a pensar desde el momento en que adquieren el lenguaje. Esta idea iba ligada a otra gemela, según la cual los animales, al carecer de lenguaje, también carecerían de raciocinio o pensamiento en sentido estricto. Lógicamente, estas...

Aunque existen diferencias sustanciales entre las t de Piaget y Vygotsky no son contrapuestas ya que comparten una concepción del desarrollo que se aleja por igual de las concepciones empirista y racionalistas tradicionales. En su libro Pensamiento y Lenguaje (1934), Vygotsky proporciona un enfoque sumamente...

Cómo se pueden usar los experimentos para recopilar información en investigación social. Aprenda cómo las encuestas, como entrevistas y cuestionarios, se pueden usar para recopilar datos en investigación social. Estudie cómo se usa el análisis de contenido para recopilar datos en la investigación social.

Un episodio maníaco se define por un período concreto durante el cual el estado de ánimo es anormal y persistentemente elevado, expansivo o irritable. Para su diagnóstico, dicho estado de ánimo debe tener una duración de al menos una semana y debe ir acompañado de otros síntomas como autoestima muy...

En resumen, el psicólogo Cattell sugirió dos formas diferentes de inteligencia. La inteligencia fluida se define como la capacidad de resolver nuevos problemas, usar la lógica en situaciones nuevas e identificar patrones. Por el contrario, la inteligencia cristalizada se define como la capacidad de utilizar...

Definición de atracción: Tendencia humana básica que lleva a buscar la compañía de otras personas. Función primordial de la atracción: Garantizar la supervivencia tanto del individuo como de la especie. Tenemos que detallar una nueva definición para ubicar correctamente el artículo la definición de la atracción...

Los orígenes del entrenamiento en habilidades sociales (EHS). Se atribuye a Salter (1949) que se refiere a técnicas de autoexpresión para pacientes con inhibición social,o a Wolpe que utiliza por primera vez el concepto de conducta asertiva. También encontramos otros precusores como Kelly (terapia del rol fijo)...

Autoinstruccion: Instrucciones u órdenes que una persona se da a si misma, dirigiendo su actuación Objetivo: Cambiar las autoverbalizaciones para que se modifique el comportamiento. Donald Meichenbaum, PhD, desarrolló una modificación cognitivo-conductual y es conocido por su papel en el desarrollo de...

Es la emoción más breve de todas cuantas hemos estudiado. Se produce de forma súbita ante una situación novedosa o extraña y desaparece con la misma rapidez con que apareció. Además, suele convertirse también rápidamente en otra emoción, la que sea congruente con la situación estimular desencadenante...

Es una emoción que se produce en respuesta a sucesos que son considerados como no placenteros y que denota pesadumbre o melancolía. ¿Vives sumido en la tristeza? Si la respuesta es afirmativa, no debes dejar que este sentimiento te derrote. Es posible que haya días que estés más triste, abatido, con un estado...

Estado de ánimo que se complace en la posesión de algún bien. Es la forma en que se evalúa la vida como un conjunto, o los conceptos más significativos de la misma, tales como la familia o el trabajo, y que tiene un amplio impacto en la vida en todo su conjunto. Las emociones positivas son aquellas que implican...

El modelo formulado por Beck (1979) parte de la hipótesis de que el sujeto depresivo tiene unos esquemas cognitivos tácitos o inconscientes que contienen una organización de significados personales (supuestos personales) que le hacen vulnerable a determinados acontecimientos (p.e pérdidas). Los significados...

Murray la definió como el "deseo de tener amigos, establecer relaciones recíprocas, o cooperar con los demás". A nivel conductual se refleja en las acciones que lleven a conocer gente, mostrar amistad, o hacer cosas por complacer a los demás. Se requiere evaluar el deseo de la persona de asociarse con...

Entendemos por moldeamiento de la conducta aquel procedimiento en el que se refuerzan las aproximaciones sucesivas a una conducta meta. Para que el reforzamiento tenga lugar es necesaria la ocurrencia de alguna conducta previa. Lo que hará el reforzamiento es fortalecer la probabilidad de ocurrencia...

Hay 2 tipos de procederes básicos para el desarrollo de nuevas conductas (de acuerdo con la lógica operante): Moldeamiento: desarrollo gradual y encadenamiento: combinación de conductas ya tenidas. Antecedentes formales de estos procedimientos: El diálogo socrático: Como forma de moldeamiento. El desarrollo...